风在哪里

教师点评：

这篇小诗写了风在哪里。小诗中毎小节都用了“风在哪里？”用反复的修辞手法给读者思考的空间。小作者用草弯腰、花点头、柳枝飞、海浪来生动形象地告诉我们了风在哪里。